Методът Монтесори - свобода и избор

Методът Монтесори – свобода и избор

Методът Монтесори – свобода и избор

Методът Монтесори – свобода и избор. Средата- Естествена и неподправена

Методът Монтесори се ползва с подход, който подчертава използването на предмети от реалния живот в класната стая. Това включва използването на реални снимки на животни и предмети, за разлика от карикатурите, и използване на керамични купи и метални прибори вместо пластмасови заместители. Причината за това е да се предоставят на децата опит за учене в реалния живот, който изгражда тяхната увереност и компетентност за реални ситуации.

Саморазвитие

В подготвената среда децата изпитват свобода на движение, свобода на избор и свобода на времето. Учениците са в състояние да следват собствените си интереси, да работят върху дейност, която избират, и да работят както и където им харесва.

Стабилност

Класната стая на Монтесори е стабилна учебна среда, която рядко се променя. Рафтовете и мебелите се движат рядко, така че децата винаги да знаят къде да ги намерят и къде им е мястото. Тази стабилност помага на децата да развият чувство за сигурност и познаване на околната среда. Основните материали, които Методът Монтесори използва, не се променят; но често се въвеждат нови дейности, особено в областта на практическия живот, за да отразят интересите на децата.

Заповед за прогресия отляво надясно

В подготвената среда, Монтесори материалите са групирани по тяхната област на учебната програма и се показват отляво надясно в последователен напредък, от най-лесния към най-трудния. Тази логическа структура осигурява ясен път за обучение.

Хармония

В подготвената среда има ясно изразено усещане за мир и хармония. Учениците се движат внимателно, определят работното си пространство и уважават работата си. Децата инстинктивно работят заедно, за да създадат хармонична общност в класната стая, която е от съществено значение за ученето, концентрацията и изследването.

Свобода в границите

Свободата в границите се отнася до основните правила на подготвената среда. Децата имат свободата да следват собствените си интереси, да се движат свободно и да избират работата си, стига поведението им да е разумно и приемливо.

Независимост

Подготвената среда осигурява на децата безопасно място за изследване и развитие на тяхната независимост. Независимостта на децата се подкрепя чрез структурата на подготвената среда, материалите на Монтесори, учебните програми и водещата роля на възпитателя. Децата се насърчават активно да действат и да мислят за себе си.

Posts created 135

Related Posts

Begin typing your search term above and press enter to search. Press ESC to cancel.

Back To Top